市場專員

職位描述

崗位職責：

1、根據(jù)公司市場戰(zhàn)略，敏銳把握與提煉用戶需求，收集推廣反饋數(shù)據(jù)，改進推廣效果；

2、利用公司內部資源進行外部渠道拓展和推廣，負責所在區(qū)域的調查、開發(fā)和維護，各類市場信息的收集和整理；

3、對用戶、市場進行調研，尋找新的增長點，促進業(yè)務整體增長。

4、對市場信息進行分析，找出潛在客戶，進行專項調查，并取得準確的調查結果。

5、有敏銳的市場挖掘能力，并能完成市場開發(fā)計劃。

任職要求：

1、專科及以上學歷，有相關經驗優(yōu)先；

2、邏輯思維能力強，有極強的好奇心和探索欲望；

3、具備良好的自我驅動力，有強烈的工作激情、責任心；

4、結果導向，能夠高效的工作，抗壓力強。能夠接受地推工作。 

公司簡介

廣西金尚優(yōu)教育是南寧東盟金太陽教育集團旗下的知名中學教育品牌，專注于初中到高中的中學教育，旨在為13至18歲的學生提供一流的全科課外培訓。目前，金太陽尚優(yōu)中學為廣大中學生提供多樣化的的培訓課程，包括量身定制的一對一個性化輔導；名師精品班；期中、期末沖刺班；小升初預科班；高中數(shù)學競賽班等課程。

     東萌金太陽教育創(chuàng)辦于1996年，是一所集基礎教育研究、培訓、學校、幼兒園及軟件開發(fā)為一體的文化教育集團。旗下設有廣西庭藝外國語學校、廣西金尚優(yōu)中學、南寧市金太陽教育培訓學校、廣西金太陽作文培訓學校、廣西華杯數(shù)學培訓學校、南寧市金太陽實驗幼兒園。教育培訓分布在南寧、柳州、桂林、北海、崇左、上思等城市有31家分校，其中有11所分布在南寧市。東萌金太陽教育涵蓋了智能快速作文、智能數(shù)學、新概念英語、劍橋英語、中小學生各科同步輔導、書畫、舞蹈、繪畫等各科領域，是廣西規(guī)模較大，項目齊全的綜合類教育文化集團，曾被評為“全國十佳教育機構”、“南寧市誠信聯(lián)盟單位”、“全國作*校”、“中國民辦教育百強學校”、“中國民辦教育五星級學校”等榮譽稱號，成為廣西教育培訓行業(yè)的成功典范。學校本著“用先進文化培育明日之星”的教育理念，自主研發(fā)教材，不斷引進先進的教學模式，注重師資力量的培養(yǎng)，竭力打造一流的教育文化集團。

     東萌金太陽每學期均有上萬名學員，500多位優(yōu)秀教育工作者，其中高級教師占７５％以上，都經專業(yè)院校培訓并取得教師資格證。優(yōu)秀的師資隊伍始終奮斗于教育的第一線，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才！

 學校獲得的部分榮譽和資質

    廣西最大的綜合類培訓學校；

　廣西第一所集九年義務及培訓于一體的學校；

　廣西唯一一所具有外景創(chuàng)作的培訓學校；

　廣西唯一一所自研教材及素質教育基地；

   全國小記者培訓基地、奧林匹克杯學科大賽南寧工作部；

   全國文學藝術作品大賽報名點；

  每年學員獲全國各科目各級獎項均達到1000名以上，在南寧市培訓學校中名列前茅。

 2005年全國小記者指導中心把我校列為“全國小記者培訓基地”；

 2006、2007、2008年連續(xù)三年中國寫作協(xié)會授予我校“作*校”的稱號；

2008年中國民辦教育家協(xié)會授予我校“全國十佳教育機構”榮譽稱號；

2009年奧林匹克杯全國大賽組委會分別授予我校“奧林匹克杯全國作文、數(shù)學、英語大賽南寧賽區(qū)承辦權”；

2010年我校被中國青少年寫作研究中心授予“中國青少年寫作研究中心金太陽分中心”；

2010年獲“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽組委會授權成立“金太陽代表隊”并參加總決賽；

2011年在第16屆“華羅庚金杯”總決賽中“金太陽代表隊”榮獲四枚銅牌，獲獎牌總數(shù)名列廣西第一；

2012年在第四屆兩岸四地“華羅庚金杯”少年數(shù)學精英邀請賽中榮獲三等獎；

2012年我校被評為南寧市民滿意的課外輔導品牌、南寧市誠信聯(lián)盟成員單位、“中國民辦教育百強學校”和“中國民辦教育五星級學校”等榮譽稱號；

2012年我校被評為“南寧市民滿意的教師服務團隊”以及“南寧市市民滿意的民辦學校”榮譽稱號；

2013年我校被南寧市青秀區(qū)人民政府評為“優(yōu)秀社會組織”榮譽稱號；

2013年我校被奧林匹克杯全國大賽組委會授予“奧杯全國作文、數(shù)學、英語大賽南寧市指定培訓機構”。

2014年我校成功申辦奧林匹克杯全國數(shù)學、英語大賽總決賽，在南寧設立奧林匹克杯作文總決賽廣西分會場。

     東萌金太陽致力于專業(yè)人才的培育與發(fā)展，注重對員工的專業(yè)引導，提供廣泛機會及發(fā)展空間，大力培養(yǎng)教學精英。目前學校已建立健全完善的人才選、育、用、留管理體系，為員工規(guī)劃科學的發(fā)展晉升通道，學校多數(shù)中高層管理人員都是來自內部優(yōu)秀一線員工。