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  13*******76 2022-07-08
  說說當時我找老師的波折吧！我是二戰上岸，基礎不算拔尖，因為跨專業，不想數學拖后腿，就報了班，結果基本上是網課，直播答疑也搶不過他們，群答疑的助教十之七八都是講答案，讓看視頻，中間溝通浪費太多時間，導致最后留下來的就只有視頻課，白白浪費了時間和money。 所以，任何情況下，都不建議跟風無腦報班或跟老師，否則你就是割韭菜的對象，先把自己的需求理清楚再來！ 后面二戰就轉了線上一對一，本來是想線下一對一的。了解一通后，我的天價格也太貴了吧！通過一個當時在機構里帶專業課的上岸學長介紹，認識了后來帶我的韓老師，那一年在比較難的情況下拿下了120+，只能說運氣還算比較好！
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  13*******19 2022-07-08
  深圳比十八線好，教研員比老師好，工資高，相對輕松，因為你是研究生才有得選擇，但要有實力才站得穩。啟智幼兒園是特殊教育，要面對殘疾幼兒，要有心理準備。 以下文章的作者是香港大學學前教育碩士在深圳當教研員。
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  18*******98 2022-07-08
  個人覺得這個得看自己的發展規劃。若你以后要往上走，肯定是當教研員好，因為教研員你所面對的事情以及你所接觸到的東西是不一樣的。而且教研員有很多對外的工作，他會讓你有更多的機會去接觸到行業內的頂尖，以及讓你自己逐步成為那個金字塔尖的人物。但是洛尼只是想當一個一線的幼兒園教師，然后有更多的時間與孩子相處，那作為一線老師肯定是一項不錯的選擇。當然教研員和一線教師二者是可以兼容的，所以當你的時間是足夠充足的話，你完全可以選擇當一線老師，并且兼職教研員，或者稱之為說你可以把你的一線工作經驗以更加專業化的方式呈現出來。畢竟學前教育的任何教研都不能夠脫離一線實踐。所以。所以若你真的是很想要教研的話，個人覺得一線老師尤其是帶班老師，能夠有更多的機會，去讓自己的教研能力得到更好的鍛煉。（這個教研能力提升的前提是，你已經了解了基本的教研流程，已經有相關的教研經驗，那在這個前提之下，你在一線帶班會讓你更加適應教育教學和教研）。
  
  作者：風南瑾
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  來源：知乎
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