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  13*******73 2022-10-13
  說起領導力，少不了提及“權威”。不過，并非是有“權”才有“威”，恰恰相反，應該是有“威”才有“權”，比如你的資源調動權力，“威信”越足，資源調動這項“權力”就越大。“威”從何來？庫澤斯和波斯納兩位教授的建議是“保有一顆愛心”。領導力最大的秘密就是愛，在領導他人時存有一顆愛心；在同那些努力工作的人相處時存有一顆愛心；對所有組織的生產經營存有一顆愛心；對那些用產品和服務為組織增光添彩的人存有一顆愛心。心中無“愛”，學再多的技能，也蒼白無力，不會有“魂”，更沒有領導的光輝。
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  18*******45 2022-10-13
  領導力的提升是“知易行難”的無止境過程，不僅在于學，更重要的是在現實中要加以不斷錘煉，方能修成正果，是謂“知行合一”。一般而言，知行合一要經過四個階段：知道、相信、行動和習慣。比如，各種總裁班培訓聽課很容易，小半天可能就聽完了，但是光聽不用，學習是毫無效果的。誠如哈佛大學的一項研究表明：如果一個人學了之后，不把所學的知識及時應用，一個月內，78%的知識會徹底遺忘掉。想到了，如果要得到，中間一定要加個“做到”！
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  19*******31 2022-10-13
  一些領導者能從很多普通人中脫穎而出，成就了別人沒有成就的事業，是因為他們后天對于領導力的學習，而不是天生的因素造成的。只要自己愿意去突破，人人都可去學習，并得到提高。比如對協同力的理解，通過學習，可以進一步理解團隊協同的重要性，要做好協同，先要做好規劃，明確協同事項、對象、責任；再要進行檢審。通過這些定義化的技能訓練，來不斷的改進和提高，就能使他們逐漸從平凡的崗位上脫穎而出，成為優秀的領導者。