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  13*******93 2022-02-02
  一個自我介紹的框架模板，可以自己去填：1.個人基本情況姓名年齡本科院校。籍貫可說可不說。參加過很多場復試招生，粗估大概有1/4考生不報自己姓名。這很不好，雖然名冊上有你的名字，但這是自我介紹第一步，也是初次見面自我介紹的禮貌。（有些學校會規(guī)定復試時不能暴露身份，這就另當別論了）第一部分沒啥太多技巧，口齒清晰語速平穩(wěn)就好。2.本科就讀情況這一段是重頭戲，導師想獲取的信息，多數(shù)在這一段。先說本科所在學院以及所學專業(yè)，然后是平均成績、GPA（如果成績和GPA很差，可以不說）。重點是說你的科研實踐以及科研成績，比如曾在什么什么實驗室參與過什么科研項目，參與發(fā)表過哪些論文，你在其中的主要貢獻是什么。這是導師最關心的。你要是沒有科研實踐……我可是早早的就勸大家提前聯(lián)系導師進組做實驗了，聽了的，這會兒肯定是穩(wěn)坐釣魚臺。當然你要是確實沒有，本科成績又不怎么樣，也不是沒有解。可以說你在本科專業(yè)課以外還閱讀了包括***在內的大量專業(yè)書籍文獻，對其中的***理論很感興趣，這也是你報考這個專業(yè)的原因，等等。你說你沒讀過什么專業(yè)書籍?那就讀啊，現(xiàn)在到復試還好久呢！總之一句話，讓導師覺得你是個可造之材、可用之人，運氣好能大幅推動課題組科研進度，運氣不好也不至于砸手里，好歹干點雜事兒還是沒問題的。至于什么社團經歷、興趣愛好的，不建議說，除非你很耀眼，比如學生會主席、校**隊隊長，之類的，可以一句話提一下，也算是你能力和性格的一個佐證。
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  13*******90 2022-02-02
  你最好搞清楚兩件事：第一件事，該院英語復試的面試官，是本校英語老師，還是英語比較好的科研導師。如果是英語老師的話，很大概率，是年輕的女老師，年輕女老師都喜歡被夸，你懂的，如何把夸贊融入無形之中，看你情商了。如果是科研導師，那就大概率會讓你談對專業(yè)方向的見解。這種情況，還是老老實實看文獻，準備在專業(yè)問題上發(fā)揮自己的見解吧。看文獻，著重看兩種:?1.近五年的文獻。這代表研究方向的最前沿，是導師們關注的，也可以充分展現(xiàn)你追蹤學術一線動態(tài)的敏銳感。?2.目標學院，尤其是目標導師的文獻。這是為了充分了解目標導師的研究方向，也表現(xiàn)你對這一方向的見解和興趣。第二件事，套一套題。其實這幾年我發(fā)現(xiàn)，每年的復試英語問的問題都大同小異，也就是說，是有一個大概的“題庫”的。如果你能把“題庫”套出來，也就十拿九穩(wěn)了。科研圈就是一個圈，復試題目不像初試那么神秘，只要你想，一定有辦法拿到。二、堅持每天安排聽力和閱讀，讓自己保持英語聽說讀寫的語感。閱讀需要涉及一些專業(yè)方向的內容，比如該院老師的文獻著作，以備問到對專業(yè)的認識或者為何考該學院等問題，要對專業(yè)詞匯有基本了解。聽力可以安排兩個難度，一是四六級聽力，二是VOA之類的。
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  18*******96 2022-02-02
  就拿我的復試來說吧。由于口語準備充分，上場以后整個人由內而外散發(fā)著自信，我的復試順序很靠后，排到我的時候基本上已經是下午六點了。剛連上視頻進入考場的時候，老師們累了一天頭都不想抬。但是等老師說開始英語自我介紹時，我便把我準備的口語內容聲情并茂地講了出來，我能明顯感覺到老師都在抬頭看我，有的老師還頻頻點頭。自我介紹完畢后，又進行了翻譯測試和一些英語問題的提問，最后是專業(yè)測試。那天老師和我聊了很久。后來成績出來了，出乎我的意料之外。